La SEINAR vise à créer un écosystème de personnes intéressées par l’intelligence artificielle et les technologies émergentes au Burkina Faso (talents, incubateurs, investisseurs, entrepreneurs, etc.). Après une première édition réussie en 2023, le promoteur Amon Bazongo a décidé de rebeloter en 2024.

Plusieurs activités ont été menées à cet effet. Il s’agit de l’organisation de 20 conférences animées par des experts du Burkina et d’autres pays, et de formations sur des sujets techniques. Une compétition d’innovations (hackaton) a aussi permis à des jeunes porteurs de projets ayant recours à l’intelligence artificielle, de mieux peaufiner leurs idées. Environ 60 au départ, ce sont dix participants répartis en binômes qui ont été retenus à l’issue d’une sélection rigoureuse pour bénéficier d’un accompagnement au sein de Orange Digital Center.

Amon Bazongo, promoteur du SEINAR.

Yvan Bessin, manager de l’école du code à Orange Digital Center, explique que les participants ont été accompagnés pour une meilleure structuration de leurs idées de projet et pour faire un pitch sur un temps réduit de 3 minutes. « Nous avons fait chaque jour une séance individuelle avec chaque binôme ainsi que des séances en plénière pour que chacun puisse bénéficier des conseils que l’on donnait à chaque groupe », a-t-il ajouté. Les porteurs de projets ont pu également réaliser des prototypes pour certains et bénéficié de conseils sur les difficultés rencontrées avec les logiciels. Pour aider les jeunes à finaliser leurs projets après le SEINAR, Orange Digital Center s’est engagé à leur offrir des accès gratuits à la plateforme Coursera, où ils pourront se former davantage en intelligence artificielle pour mieux maîtriser les aspects techniques y afférant.

Yvan Bessin, manager de l’école du code à Orange Digital Center.

À l’issue du hackaton, c’est la plateforme « My Teacher », portée par Sakinatou Bara, étudiante en génie logiciel, et Daouda Sawadogo, étudiant en informatique. À les entendre, leur plateforme a pour objectif d’améliorer les performances des élèves du CP1 à la Terminale en mathématiques. De façon pratique, l’élève qui voudra utiliser la plateforme devra s’identifier en donnant sa classe et le chapitre de mathématiques qui l’intéresse. L’intelligence artificielle va par la suite lui proposer des exercices pour tester son niveau.

C’est à l’issue de ce test qu’il sera classé dans l’une des trois catégories : A pour un bon niveau, B pour un niveau moyen et C pour un niveau faible. L’intelligence artificielle va ensuite lui proposer un cours en fonction de son niveau. Il sera encore évalué après le cours pour voir si son niveau s’est amélioré ou pas. Le binôme se donne jusqu’à la fin de l’année 2024 pour matérialiser la plateforme. Une phase de conception de la plateforme est prévue ainsi qu’une phase pilote de déploiement dans deux établissements avant une mise à l’échelle.

Le binôme composé de Sakinatou Bara et Daouda Sawadogo a remporté le hackaton avec la plateforme « My Teacher ».

À peine la 2e édition terminée, les regards se tournent déjà vers celle de 2025. À en croire Amon Bazongo, promoteur du SEINAR et président de Tech Emerging Africa, qui est la structure à l’initiative du SEINAR, pour la 3e édition, son équipe compte impliquer plus d’acteurs tels que ceux des sciences de la vie et de la terre, de la chimie et de la biochimie. Plusieurs experts internationaux seront aussi invités et l’accent sera mis sur les conférences en présentiel pour faciliter les interactions avec les participants.

Armelle Ouédraogo
Lefaso.net